尾的敷衍吗？假如我与他一样大，又怎么能够深入他的内心，从而探知其真实的想法呢？都说通龄是沟通的桥梁，一个成人又怎样深入一个孩子的内心呢？假如你的严厉苛责并没有让他学出骄人的成绩，最终还是名落孙山呢？再假如你的严厉教育出了效果，也让其考上了高等学府，接受高等教育了，他真的对社会有贡献吗？如果真是这样，那为什么还有好人坏人之分呢？即使再想望子成龙，望女成凤也不应抹杀孩子应有的童年啊！这说来，只有孩子具有良好的身心健康，成不成绩的倒无所谓了，拥有健康的身心照样能为这个社会发光发热。也就是说，只要孩子养成一个良好的习惯，学好的是锦上添花，学的不理想最起码也是个可以担负责任的健康人。回想那些曾经的优秀的人，哪一个不是具有一个良好的习惯。养成一个良好的习惯可以更快更便捷的引导其步入成功，成就不菲的自已。...

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