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上，林风首先教孩子们学习计数。

他用石子和贝壳代表不同的数量，通过生动有趣的游戏方式，让孩子们逐渐掌握了简单的加减法运算。

他还教孩子们识别各种图形和颜色，用彩色的石头和树叶制作成图形卡片，让孩子们首观地认识圆形、方形、三角形等基本图形。

除了知识的传授，林风还注重培养孩子们的品德和团队合作精神。

他通过讲述故事的方式，向孩子们传达勇敢、善良、诚实、团结等价值观。

例如，他讲述了一个关于部落祖先们如何团结一心，共同战胜强大敌人的故事，让孩子们明白团结协作的力量。

为了让孩子们更好地理解和实践这些价值观，林风组织了一些团队活动。

他将孩子们分成几个小组，让他们共同完成一些任务，如建造一个小型的房屋模型、制作一件手工艺品等。

在活动过程中，孩子们学会了相互沟通、相互帮助，团队合作精神得到了很好的培养。

随着时间的推移，学堂里的孩子们逐渐掌握了一些基本的知识和技能，他们的思维能力和创造力也得到了锻炼。

族人们看到孩子们的成长和进步，对林风的感激之情溢于言表。

他们意识到，林风不仅在改善部落的物质生活方面有着卓越的才能，在培养下一代、传承文化知识方面也有着深远的眼光和独特的方法。

然而，部落的发展并非一帆风顺。

在一次狩猎中，猎人们遭遇了一群凶猛的狼群。

尽管猎人们奋力抵抗，但还是有几位族人受了重伤。

林风得知消息后，立刻赶到受伤族人的身边，运用自己所学的医疗知识为他们治疗。

他发现，这些伤口不仅深，而且己经出现了感染的迹象。

林风深知，如果不及时控制感染，受伤族人的生命将面临危险。

他在部落中西处寻找能够消炎抗菌的草药，经过仔细辨认

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